夏の思い出×中3のがんばり×内的評価と外的評価

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夏の思い出×中3のがんばり×内的評価と外的評価

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2019/09/05 夏の思い出×中3のがんばり×内的評価と外的評価

自分は自分のことについてあまりよくわかりません。

テストで「今日めちゃくちゃできたと思う!」なんて発言をしてても実際の点数は・・・

ピタリとくることはあまりない。

「よくやっていると自分が思うこと」と「よくやっているなと他人が思うこと」には差があるようです。

 

 

前者を内的評価といい、後者を外的評価と言う。

主観的といい、客観的と言う。

 

 

がんばったかどうかを客観的に評価するのはとても大事で、おとなになったらそれはもっと大事だ。ですから受験やテストって、客観的な自分を見つける訓練のような気がします。

他人の評価を気にせず、アドバイスに耳を貸さない。お客さんのニーズがわからない。どうやって働いてお金をもらうのだろう。

 

 

さあ、中学3年生に以下のグラフをつけてもらいました。一例です。夏休み中の自主勉強時間を記録したのです。多いのか少ないのかはあまり関係ありません。少ないから叱る、という材料にはしない。

これは今後、夏と比べて自分は頑張っているのかどうかを測る外的基準だ。自分を客観的に観察する術を磨くための道具だ。自分で自分のことを客観的に評価できるようになったらこれ以上の強みはないからね。

 

 

さあ、内的評価と外的評価のギャップを埋めよう。

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